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Rちゃん先生 ハッピーファミリーだより③

第3回のテーマは第2回に続き「レジリエンス」についての内容です。 エリスのABC理論エリスは出来事...

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保健だより11月号『 「イヤ」って言ってもいい 他』

『ほけんだより』「イや」って言ってもいい 『ほけんだより』”くすり”の反対は… 「リスク(●●●)...

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Yちゃん先生の脳が元気になるホワイトボードメッセージ⑥

Yちゃん先生は保健室から毎日、ホワイトボードでメッセージを伝えています。「Yちゃん先生の脳が元気にな...

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実践事例 ルーレット作成とすごろくの活用

試行錯誤を繰り返しルーレットを作成され、すごろくを教育相談と連動させたM先生の実践をご紹介いたします...

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【受講生アップデート・オンラインコミュニティ会員・ネヂカラ ステム会員限定講座】実践交流オンラインカフェ12月 

12月の実践交流オンラインカフェのご案内です! 12月は高橋三紀子先生です。みなさまのご参加をお待...

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【ステム会員向け】動画アーカイブ 実践交流オンラインカフェ 10月 

お待たせしました!実践交流オンラインカフェ 10月の動画アーカイブをアップしました。 ステム会員の...

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【ステム・ブランチ会員向け】音声アーカイブ 実践交流オンラインカフェ10月 

ネヂカラステム・ブランチ会員向け「実践交流オンラインカフェ」の音声アーカイブです。 熱心な意見...

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Yちゃん先生の脳が元気になるホワイトボードメッセージ⑤

Yちゃん先生は保健室から毎日、ホワイトボードでメッセージを伝えています。「Yちゃん先生の脳が元気にな...

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教育相談だより 10月号

〔参考資料〕●教育相談だより ○○○に記憶の定着が行われている! 保健室には受験勉強を夜遅くまで...

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【ブランチ・ステム会員向け】掲示物や保健だよりに使える「毎日の質問」 No.134-No.139

ブランチ・ステム会員様向けに、掲示物や保健だよりに使える「毎日の質問」をお届けします。「掲示物や保健...

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