★講座概要★

学校保健委員会」どうしていますか？「誰も協力してくれない。」「なんで私だけが？」などと負担を感じている方も多いのでは？しかも、せっかく行っても、一部の生徒や保護者や校医さんだけで行うのって、何だか変、もったいない…と感じていました。
　疑問は突然意欲になり（脳タイプ：赤です！）、全校を体育館に集めて、全校保健委員会にしてしまいました！意外と簡単にクリアしてしまったので、次のステージとして、他の組織（生徒会、関連委員会など）を巻き込みたい、連携したい！…願いは叶い、そのステージもクリア！さて、次は…と、考えていたところ、コロナ流行で全校で集まることができなくなりました。さて、どうしましょうか？…さらに、「赤」の私が「緑」の視点でものを考えるようになり…！私の経験をきっかけに、それぞれの可能性を思い出してみませんか？

★オススメポイント★

こんな方、一緒におしゃべりしましょう！
学校保健委員会って
・面倒くさい！
・何したらいいんだろう？
・自分がちゃんとやらなくちゃ…
・誰も助けてくれない…
でも、視点を変えたら、そうとも限らない…かもしれませんよ。

開催日時　2024年　2月18日(日)　13:00～14:00
　

話題提供者：続橋早苗

神奈川県内公立中学校、養護教諭。小学生の時に出会った養護の先生の一言にほだされ、人のために甲斐甲斐しく働く「キャンディ♡キャンディ」にあこがれ、養護教諭のなりました。年齢的には超ベテランの域。これまでに特別支援学校、小学校でも勤務しましたが、義理人情のある中学生、チームで切磋琢磨する中学校の文化が大好きです。現任校は私が着任するまでの10年間、保健室は機能不全状態。今でこそ言いたいことを言ってますが、当時は独りぼっちで、どうしたら受け容れてもらえるのか…そればかり考えていました。そんなとき、保健室コーチングと出会い、自分がやろうと思ったことをとにかくやってみよう！というスタイルに変更。「どんな自分もいていいよ」と伝えていくのが私の役割だと思っています。脳タイプは「赤」です。
《保健室コーチング受講歴》ベーシック東京3期、アドバンス東京2期、レジリエンス2期、3期他

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